在辦公室，坐我斜對面的是今年新分來的，且是“211工程”的大學(xué)本科生----王啟龍。
一想到是名牌大學(xué)出來的就想小試一下他的水平，因為我對當(dāng)今一些大學(xué)生的能力久已不敢恭維，恰巧上初中的女兒有道老師布置的幾何競賽題，還沒做出來，便拿了問之。題目小有難度，一下使他困惑，直至中午吃飯時貌似還沒有頭緒。我吃完飯就回宿舍休息，下午上班來到辦公室看到了他，像是在辦公室待了一中午，便問，“莫樣，冇困一哈？”
“題搞不出來困不著啊。”他說：“這題有難度，已經(jīng)基本搞定了，是這樣子證明的……，是四星級的難度。”
“謝謝，幸苦你了兄弟，我伢一定會很佩服你的.”我很高興，幫女兒解決了一道難題，又可以向她吹牛了。
這一問題的解決引起了我對他的關(guān)注----瘦高的身材，黝黑的臉、眼鏡下透出聰慧的目光，開朗的性格使他很快融入我們當(dāng)中，我們倆兒也成為了“熟人”并約定他叫我“老高”,我叫他“龍哥”。
剛到工地的“龍哥”和大多數(shù)新參加工作的學(xué)生一樣，在工作上好似無從下手，總有“打醬油”的感覺。這一點很快被細心的導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)。生活導(dǎo)師項目部書記何建強、技術(shù)導(dǎo)師總工張彥峰，以及經(jīng)理習(xí)建安分別與他親切交流、談心，查找思想上、工作上存在的問題，及時給予校正，勉勵他要踏踏實實開始干自己的事業(yè)，在工程建設(shè)中施展自己的才能。
接受能力超強的他非?？斓剡M入了角色，消除了剛?cè)肷鐣r的焦慮和彷徨，變得踏實、從容起來，進入到了良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)中。
他深深懂得只有學(xué)習(xí)才能不斷進步，只有善于學(xué)習(xí)并靈活應(yīng)用才能做到事半功倍的道理。他學(xué)習(xí)很講究方法，能有效利用時間，在工作中學(xué)，在閑暇時學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊思考，慢慢消化學(xué)到的知識，邊思考邊學(xué)習(xí)，解除疑惑；他學(xué)習(xí)的途徑也比較多，向?qū)嵺`學(xué)，向有經(jīng)驗的人學(xué)，還有就是向書本學(xué)，常找些工程實例方面的書籍看；他學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很豐富：從讀懂圖紙，到學(xué)習(xí)繪圖軟件，從國家規(guī)范，到學(xué)習(xí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)過程中，他謹記
大橋局一位項目總工給技術(shù)人員的寄語：技術(shù)人員要牢記四心：責(zé)任心、專心、細心和耐心，做好五勤：腦勤、眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。以此勉勵自己，以滿腔熱情，飽滿的激情，站好自己的每一班崗，充分發(fā)揮黨員的先進模范帶頭作用，不斷努力充實自己，實現(xiàn)自身的價值，履行自己的職責(zé)，扮演好自己的角色。
態(tài)度決定一切，做不一定成功，但不做一定不會改變，在施工現(xiàn)場，模板的檢查、鋼筋籠尺寸的檢查等看起來簡單，其實不容易，若是既成事實后再去挑毛病，會讓施工的工人反感，再整改又費時費功。所以為了確保工程質(zhì)量和進度，他值班的時候是從源頭抓質(zhì)量，提前預(yù)控，注重過程監(jiān)控，他每天盯在現(xiàn)場對每塊模版仔仔細細地檢查，一條焊縫一條焊縫地敲，對檢查出的不合格處堅決督促施工班組在第一時間予以返工，這樣在質(zhì)量和進度上都有了保障。10月正是武漢
鸚鵡洲長江大橋南錨碇地連墻施工的高峰期，他主動提出要連續(xù)上半個月的夜班，在那一段時間白天很少見到他。半個月后的一天早上，我看見他洗了頭并梳的順直光亮，精神倍加。
“老高這段時間白天沒見我，想我了吧，今天開始上白班了。”
“是的啊。‘龍哥’不在這里缺少青春啊，值了半個月的夜班累不累,有麼斯感想？”
“莫樣會不累撒，但總是要鍛煉自己的意志撒，不給自己加點壓力哪能進步呢，我想看看自己的承受力，看看今后能不能打硬仗，再說，不是說我們要像軍隊嗎？所以要多鍛煉一哈自己，這樣才能成為一名合格的‘戰(zhàn)士’撒。”
