橋梁建設(shè)要安全與美學(xué)兼得
2010-07-07 來(lái)源:中國(guó)橋梁網(wǎng)

Pense教授是一個(gè)十分健談、機(jī)智、幽默的人,有他在的地方,時(shí)刻充滿著歡笑。在大足返回重慶的途中,Pense教授興致高昂,盡管已年屆八十,卻毫無(wú)倦容,與中國(guó)橋梁網(wǎng)的記者一路暢聊,交談甚歡。
 

 


Pense教授

    
    Pense教授說(shuō),安全是第一位的。建橋中要避免施工過(guò)程中的人員傷亡,以及垮塌造成的死亡事故。曾經(jīng)有一座橋,在建設(shè)過(guò)程中由于垮塌死了75個(gè)人,后來(lái)在重建的過(guò)程中又死了7個(gè)人。是什么讓這82個(gè)人致死?Pense教授認(rèn)為,這就是造橋付出的代價(jià),我們要給建筑工人更多的關(guān)心。過(guò)去建筑工人無(wú)關(guān)緊要,但是從現(xiàn)在起中國(guó)人應(yīng)該重視建筑工人的人身安全問(wèn)題。
 

橋梁的建設(shè)不能影響到周圍環(huán)境,要做到到這一點(diǎn),首先在選址上要慎重?,F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越關(guān)心水資源的污染問(wèn)題。在建橋的過(guò)程中,需要把廢料及時(shí)清走,否則會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,破壞水質(zhì)和當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)鏈,一些大橋,尤其如此?;炷潦墙ㄔ鞓蛄旱闹饕牧?,但是會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,我們可以試圖盡量多地尋找替代材料,盡管這很困難。
 

在保證橋梁安全的同時(shí),美學(xué)問(wèn)題也要兼顧。Pense教授說(shuō),比如我們會(huì)在橋頭建漂亮的橋頭堡,架在山中的橋也要因地制宜,同周邊景色相呼應(yīng)。工程師腦中首先要確立一個(gè)概念:橋是環(huán)境的一部分,而不簡(jiǎn)單只是跨過(guò)河流的建筑而已。我們花錢造橋,不僅要實(shí)用,更要美麗。市民們希望看到一座賞心悅目的橋。當(dāng)人們,尤其是游客看到這座橋,如果能讓他們不禁脫口:“哇,這座橋很漂亮!”這就是我們想要的。一座美的橋會(huì)讓我感動(dòng),同環(huán)境協(xié)調(diào)意味著很多,不僅是看上去漂亮,還有同當(dāng)?shù)氐纳镦?、?dòng)植物相協(xié)調(diào),這樣我們花得錢才值得。
 

Pense教授介紹道,目前在美國(guó)橋梁工程界,60%的工作是維護(hù)舊橋,40%的工作是建造新橋。橋越建越多,隨著時(shí)間的推移,這些橋就越來(lái)越需要維護(hù)。一些發(fā)達(dá)國(guó)家橋梁界面臨的最大問(wèn)題就是舊橋的維護(hù)工作。如果不對(duì)舊橋進(jìn)行很好地維護(hù),就會(huì)面臨更多的麻煩。
 

鋼管樁對(duì)于橋梁的穩(wěn)固性具有很大作用。美國(guó)舊金山在上世紀(jì)20年代采用鋼管樁技術(shù)建造的一座開(kāi)啟式橋,由于鋼技術(shù)的進(jìn)步,在抵御地震方面有很大的作用。現(xiàn)在在中國(guó)鋼橋也被廣泛地應(yīng)用。以前橋的有些部位是混凝土,后來(lái)逐漸被鋼取代,但鋼材料相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較貴。Pense教授說(shuō),建一座橋我們首先要想到的是如何跨過(guò)河,然后再考慮組裝問(wèn)題,不管使用哪種材料,穩(wěn)固是第一位的。
 

談到中國(guó)的橋梁建設(shè),Pense教授認(rèn)為,目前中國(guó)的建橋速度很快,這并不是一件很好的事情。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間停下來(lái)思考到底發(fā)生了什么事情。全世界都應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題,不僅是中國(guó),印度,美國(guó)也一樣。有些時(shí)候,相關(guān)人士知道橋是不安全的,但是他們保持緘默。“我曾經(jīng)給一些橋提過(guò)建議,但是當(dāng)局者置若罔聞,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該得到重視。哪些環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,好,我們停下來(lái),重新開(kāi)始。問(wèn)題是,人們看到某些問(wèn)題,但是沒(méi)有放在心里,沒(méi)有過(guò)腦子。作為一個(gè)好的工程師,不僅要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還要解決問(wèn)題,這才是一個(gè)好的工程師,不要光聽(tīng),還要仔細(xì)觀察,要發(fā)現(xiàn)事實(shí)。” Pense教授滿懷期望地說(shuō)。

 


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